学前教育专业既是一门理论学科，又是一门实践学科。它注重将学生所学的专业理论知识运用于学前教育的保教实践并对其进行检验和完善，培养学生掌握理论知识并用其解决实际问题的能力。选题应从所学理论出发，围绕自己的本职工作、自己所带班级的实际情况进行，探究幼儿园日常保育教育和幼儿园管理中存在的问题，分析问题的性质和产生这些问题的原因，并尝试提出可操作性的解决方案。每个幼儿园、每个班集体或多或少都会存在某些问题；每个教师实际工作，也或多或少存在差异性，这种差异性也是我们选题所要考虑的。
一、教育教学实践所进行的思考和创新
幼儿身心发展规律与学习方式
幼儿园XXX的问题、家长对幼儿园开展教育的认识研究
教师科学学前儿童观和教育观建立探索
二、幼儿教学领域可能遇到的问题
幼儿心理健康教育方法探讨
幼儿XX学科教育的内容与策略
幼儿园教师的科学素养与幼儿园科学活动的开展
三、幼儿教师实践中所遇到的问题
教师对幼儿游戏指导策略的调查
幼儿园区角活动开展情况调查
幼儿园活动中同伴互动现状调查
幼儿园各年龄班阅读材料的选择情况调研
四、幼儿管理中遇到的问题
幼儿园组织文化建设
幼儿园日常事务管理
学前教育社会需求调查研究
民办学前教育机构的发展状况调查
选题必须符合专业培养总目标和毕业论文教学目的要求，注重科学性和前沿性，结合自己的工作实际来思考，选择学前教育保育教育实践中迫切需要解决的问题作为课题进行研究。例如学前教育改革方向，可以就现实的教育环境和需求方向入手，在教育进程直接面临着“入园难、入园贵、示范性幼儿园缺少”的现实情况，在这样的情况下需要现有的示范性幼儿园针对性的做出改革，针对性的解决相关问题。
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