AIGC率降重整理创新点时，可以先确认论文实际增加了什么认识，再选择与证据相称的表达。创新不一定来自夸张措辞，也不需要把普通工作写成填补所有空白。对已经核实的学术语言，可以使用PaperPass智能降AIGC辅助整理，再对照文献与实际研究检查。贡献说明应帮助读者理解本文与已有工作的具体关系。
先区分完成了什么与提出了什么
整理材料、开展比较和得出发现，是实际工作；贡献说明则需要进一步解释这些工作增加了什么认识。不能只列出使用了哪种方法，就直接称为方法创新，也不宜把完成一篇论文当作已经形成理论突破。
可以从研究对象、材料范围或分析角度寻找实际增量。例如对一个较少被讨论的具体情境进行了细致观察，能够说明提供了哪些资料和认识。是否属于创新，应结合学科要求与已有研究判断。
本科或课程论文也可以准确说明工作价值，不必把语气扩大。对特定案例形成清楚分析，与宣称对整个领域作出突破不同。表达适度，反而更方便在答辩时说明依据。
与已有研究的比较必须有来源
要说明采用了不同材料或角度，先确认实际阅读的研究怎样开展。不能因为自己没见过某类论文，就写成此前没有任何人研究。检索与阅读存在范围，相关判断也应有适当限定。
可以具体比较对象、问题、方法和发现，说明本文在哪一点作出补充。文献中已经提出的观点应保留归属，不因改写后语言不同就成为自己的独立发现。
如果比较依据仍不充分，可以先描述本文实际完成的内容，再继续核实是否能作更强评价。创新点不需要一次写成最有力度的表述，准确与可解释更重要。
语言整理保留贡献的适用范围
PaperPass辅助处理后，重点核查“首次”“证明”“全面”等词是否真的有依据。原稿只是补充一个案例，新稿就不应扩大为普遍适用的解决方案。降AIGC时也要保留这种证据边界。
例如论文比较了某类页面的说明方式，可以说明形成了相应观察与建议。是否提高用户理解、影响实际行为，还需要对应材料或研究设计支持，不能从页面比较直接跳到效果已经验证。
如果研究贡献主要在材料整理，可以把资料选择和分析过程写清楚；如果确有方法调整，就说明调整内容和依据。贡献类型不同，不必都套用同一组“理论与实践价值”措辞。
创新点与摘要结论一起核对
创新点应能在正文找到实际工作，摘要和结论采用的说法也要一致。某项贡献只在结尾出现，正文没有相应材料或分析，就应先补核实，不能仅用语言润色连接过去。
核查判断强度可以结合摘要与主要研究信息的对应方法。AIGC率降重整理贡献时，准确说明做了什么，比增加更强形容更有帮助。
最后准备一份自己能解释的简短说明：本文关注什么、用了什么材料、形成哪些认识以及有哪些限制。与正文对应后，再合并完整主稿安排必要复查。实际贡献清楚，答辩表达也更容易集中。
常见问题
没有提出全新理论，就不能写研究贡献吗？
可以据实说明材料、对象、分析角度或具体认识的补充。贡献类型和评价标准应结合学科及学校要求，不必夸大。
创新点是不是写得越肯定越好？
应与证据和阅读范围相称。无法支持首次、普遍或确定效果时，保留准确的限定，避免用语气代替论证。
