硕士论文修改后重评的修改文档需全面且有条理地呈现修改过程和内容,以下是对硕士论文修改后重评的修改文档写作的相关指导。
1. 写作原则
- 标准规范
- 应按照学校规定的论文格式进行撰写,并符合相关学术领域的规范要求。这包括字体、字号、行距、页边距等排版规范,以及参考文献的引用格式等。
- 客观真实
- 以客观态度描述论文的修改内容,避免主观臆断和虚假陈述。使用事实和证据支持修改的合理性和必要性,不夸大或缩小修改的效果。
- 条理清晰
- 对修改内容进行合理分类和组织,使读者能够清晰地了解修改的思路和逻辑。无论是从结构调整、内容补充,还是语言优化等方面,都要有条不紊地展现出来。
2. 重要部分
- 整体结构调整
- 如果对论文的章节顺序、段落布局进行了调整,需要在修改文档中明确说明调整的原因和依据。例如,如果将某个章节提前是为了更好地突出研究重点,或者将一些相关段落合并是为了增强逻辑连贯性,都要详细解释。引用文档原有结构处的页码、章节编号等信息辅助说明:
- 如果是在某几页范围内进行了大量结构调整,如章节重排,可以表述为“在原第[X]页 - 第[Y]页所涉章节进行重大调整,将原在中间的主题A章节提前至整体第[Z]章位置,紧跟在引言之后。这是因为主题A为研究核心内容,先阐述有助于读者更好地理解后续相关研究展开的背景和基础……详细可对照原论文与修改后论文的结构框架”。
- 如果对论文的章节顺序、段落布局进行了调整,需要在修改文档中明确说明调整的原因和依据。例如,如果将某个章节提前是为了更好地突出研究重点,或者将一些相关段落合并是为了增强逻辑连贯性,都要详细解释。引用文档原有结构处的页码、章节编号等信息辅助说明:
- 内容补充修改
- 针对研究问题的阐述需要更加清晰准确,如果发现原研究问题在表达上存在模糊或不准确之处,需要在修改文档中指出问题所在,并说明如何重新表述或细化研究问题。对新增加的数据、案例、理论分析等补充内容,要详细说明其来源、作用和对研究的贡献等。比如新增了某个实验研究:
- “在第[章节号]中,原研究对于关键因素[具体因素名称]缺乏实际验证数据。为此新增实验,相关内容在第[实验所涉页码]详细说明。实验采用[方法名称],收集到[具体数据量或范围]的数据(具体展示关键数据),分析结果表明对原研究结论进行了有力支撑/修正(视具体情况阐明),从而使得研究更具科学性和说服力”。
- 针对研究问题的阐述需要更加清晰准确,如果发现原研究问题在表达上存在模糊或不准确之处,需要在修改文档中指出问题所在,并说明如何重新表述或细化研究问题。对新增加的数据、案例、理论分析等补充内容,要详细说明其来源、作用和对研究的贡献等。比如新增了某个实验研究:
- 研究方法变更
- 如果对研究方法进行了调整或改进,需要阐述清楚原方法存在的问题以及新方法的优势和适用性。例如,从一种数据分析方法改为另一种:
- “原采用方法A进行数据分析,具体在第[原方法应用页码]描述(对原方法简略解释及指出所需条件或出现的难点在此处总结描述)。在实际研究中发现原方法A受制于[主要限制条件,如样本数量不足时不够精准等],无法全面准确地揭示研究问题相关关系(表明原来预期要揭示但不完美的方面)。故采用新方法B,其优势在于[详细说明优势,如更适用于小样本、对某些复杂关系分析力更强等]。详细应用过程见第[新方法运用页码]。通过方法变更解决的具体问题举例:用新方法B分析后,找到原忽视的某变量对研究核心课题的显著影响(例举一个实践证明现在合理且关键的点)”。
- 如果对研究方法进行了调整或改进,需要阐述清楚原方法存在的问题以及新方法的优势和适用性。例如,从一种数据分析方法改为另一种:
3. 详细写作过程
- 摘要修改
- 首先要重复原论文的摘要内容,然后指出原摘要存在的问题(如未能涵盖研究重点、文字表述不够精炼等),接着展示修改后的摘要,并说明修改之处是如何解决原问题的。
- 之前反馈问题处理
- 需引用论文原文(明确页码、行号等具体位置),将修改意见全部列出并一一对应修改处(也要具体到页码、行号),在对应修改意见后,注明修改思路和出发点(为什么要这么修改)以及最终期望达到的效果(如何影响研究深度、广度、逻辑连贯性等)。如原始评审意见提到“此段内容在论证上缺乏足够证据支持”:
- “原论文第[X]页第[Y]行处的段落为此次重点修改内容。评审意见中提及该段论证缺乏证据支持,因此在修改时仔细检查研究过程中相关资料和数据,在该段内补充了[列举补充内容简要],详细来自于[所涉资料来源说明]。修改后使得该部分论证更加充分合理,与后续整体逻辑联系更为紧密,有力支持研究整体结论的最终得出。”
- 需引用论文原文(明确页码、行号等具体位置),将修改意见全部列出并一一对应修改处(也要具体到页码、行号),在对应修改意见后,注明修改思路和出发点(为什么要这么修改)以及最终期望达到的效果(如何影响研究深度、广度、逻辑连贯性等)。如原始评审意见提到“此段内容在论证上缺乏足够证据支持”:
4. 写作技巧
- 结合图表辅助说明
- 如果修改涉及大量数据变动、复杂逻辑关系改变或结构大幅调整等情况,要利用图表辅助呈现修改内容,使修改过程和效果更加一目了然。例如用图表对比修改前后的研究框架结构,展示章节变动和内在逻辑流向变化。
- 采用对比方式写作
- 在描述修改问题和内容时,采用修改前如何、修改后如何的对比句式,增强修改文档的可读性和说服力。如“修改前对某一概念的定义较为狭窄,局限于[原定义局限表述];修改后重新定义为[新的更全面定义内容],这使得该概念涵盖面更广,有助于对研究对象进行更全面深入的分析”。
5. 示范总结
假设硕士论文修改是对某项环保技术的应用效果研究进行优化:
- 整体思路阐述:使得研究的主线更加清晰,从杂乱无章相关研究罗列转向围绕核心技术效果从小到大逐渐展开全方位论证结构。
- 关键部分修改范例一:内容补充(案例部分):“在对环保技术应用于工业废水处理的效果验证方面,原论文仅简单提及整体效果提升百分比。修改时在第15 - 17页增加有关[某工业领域具体]废水处理前后详细指标对比表(原论文缺失此环节)。新的对比表涵盖多项关键指标(列举[具体指标项]),通过对比分析深度展示环保技术的应用对[此工业领域水质方面]的关键改善效果,进一步实证该技术效果的普遍性与重要性。故原来论文整体只笼统指出效果,修改后的案例补充使得读者对技术效果理解更加直观入里”。
- 关键部分修改范例二:研究方法修正:“原采用的实验室模拟废水处理法无法有效模拟自然环境干扰因素对环保技术应用效果的影响(原方法应用于第7页详细描述,但蜻蜓点水未查明不利因素)。修改采用自然条件下废水样采集加模拟法(新方法介绍与运用见第12 - 14页)。该方法得到的早中晚不同时间及强风天、暴雨后条件下真实自然环境因素表示的综合效应在模式化图(见第16页)中可以清晰看出这种方法能够动态解析环保技术在复杂现实中更真实可视的效果,而非简单模拟实验室条件下不太全面的效果,从而更靠谱地为后续环保技术大面积推广提供理论依据。”
总之,硕士论文修改后重评的修改文档的写作关键在于清晰、准确、全面地呈现修改的过程和结果,帮助评审者快速了解论文的优化情况。上述内容介绍了写作原则、重要部分、详细过程、技巧以及通过一些示范给出指引和思路。在撰写时一定要结合自身论文实际情况有序分项推进描述修改文档写作,以达到良好反馈和顺利重评的目的。
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