使用论文降AIGC网站处理分类与编码说明，先核对真实分类规则，再考虑语言。可查看PaperPass智能降AIGC，辅助整理后仍要由作者确认方法含义。分类名称更整齐，不代表分类已经合理；修改若把维度、层级或单位混在一起，可能使读者无法理解实际分析过程。
先说明按什么单位分类
确认对象是一篇文献、一个段落、一条回答还是某次事件，再解释分类依据。不同单位可能产生不同数量，不能把段落级计数写成参与者数量。单位确定后，核对方法、结果表和正文解释是否使用同一口径。
一份材料可以在多个维度下记录时，应说明它们之间的关系。比如主题与表达方式属于不同问题，不必强行放在同一排互斥类别中。是否允许多重编码，应根据真实研究设计说明，不能为让各比例合计整齐而临时更改。
同一层级回答相近的问题
检查类别是否处于同一分析层次：有的名称描述原因，有的描述表现，有的又是对象类型，直接并列可能造成混乱。可以根据研究问题重新理顺，但需要回查材料和实际过程，不是只调整小标题形式。
定义每个类别时，写清纳入条件、边界和必要例子。类别名称不宜过度抽象，让作者自己也难以判断新材料该放哪里。另一方面，也不必为每条材料建立一个类别，使分类失去比较作用。取舍应由研究目标与证据支持。
重叠与边界材料如实处理
遇到同时符合多个类别的材料，按预定或经说明的规则处理，并记录实际决定。不能将难以分类的内容随意删掉，也不能在结果形成后为迎合结论重新划类而不说明变化。
如果研究实际进行过试编码、规则修订或复核，应按真实流程描述；没有开展的程序，不能从方法范文中复制进来。分类调整影响计数与结论时，需要同步更新，不宜只改定义段而保留旧结果。
改写后拿真实材料检验规则
选取典型、边界和不适用的材料，按新文字说明重新判断，看看是否与实际研究一致。若改写后的规则无法复现原分类，就应回查究竟是措辞变了还是方法本身需要修订。不能以流畅度代替可解释性。
可结合AIGC修改前先核实研究内容完成回读。报告不能评价编码体系是否有效，工具也不能替作者完成未做过的复核。清楚说明分类单位、依据与变化，才能让读者理解研究怎样从材料走到结论。
选典型和边界材料同时复核
只用最容易归类的例子检查规则，可能看不出定义问题。可以同时查看典型材料、跨类别材料和不适用材料，说明它们为什么纳入或排除。若改写后产生不同分类，应先查规则含义是否改变，再决定是否需要修订方法。调整类别时，检查历史记录是否采用同一版本。新旧规则混用，可能使表格数量看起来完整却无法比较；应按实际研究过程处理和说明，不把重新编码的计划写成已经完成。计数变化还要同步反映到讨论与结论。专业名称可以保持稳定，不必为避免词面重复频繁换称。真正需要改进的是定义、边界与解释，让读者理解分类怎样从材料产生。报告提示与分类有效性不是同一种评价，即使没有提示，也不能跳过方法核验。准确的研究过程比整齐的分类名称更值得保留。
分类名称调整后，检查原始记录、结果表和正文是否采用同一含义。若只是改名，保持对应清楚；若定义发生变化，则回查实际处理和统计，不能仅替换名称。全文计数、例子和结论应据此同步，避免一个类别在方法段与讨论段代表不同对象。
常见问题
每个类别字数相同，看起来更专业吗？
名称长度不是方法质量标准。应优先保证含义清楚、层级一致和边界可解释，不能为了形式整齐改变研究分类。
类别比例不等于100%，一定是算错了吗？
先看是否允许多重编码、是否存在未纳入内容及统计口径。不能机械补齐比例，应按真实方法解释，并核对计算。
没做过试编码，可以在方法段补写吗？
不能把未发生程序写成实际研究。需要补做的应真实完成并记录，无法完成则按实际方法和限制说明，不以模板替代过程。
